军事：解放军演习1个加强连“惨胜”2个班 坦克成靶子(4)

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　　一个加强连“惨胜”两个班的启示——

　　联合素养从基层指战员抓起

　　某团四连配属有步、坦、工、炮等多个分队，官兵们没想到，居然在与两个班的对抗中跌了跟头，局面堪称“惨胜”。

　　复盘推演时，狼狈的“战场”景况让四连连长王晋波惭愧不已：对抗开始后，坦克分队冲进“敌”防御前沿时，被地雷、三角锥、轨条砦等反坦克障碍挡住去路。而身后的工兵分队、掩护分队却没有及时跟进，让坦克分队成了“敌”反坦克武器的“活靶子”。障碍排除队派出后，由于缺乏有效的火力保护，连续跃进距离过长，又被潜伏的狙击手重创……

　　“一个加强连‘惨胜’两个班，主要原因在于指挥失当。”考核组在检讨总结时指出，指挥员联合的意识、素养不够，只懂本连队专业，对配属分队、友军单位装备性能知之甚少，制订的作战方案“单打一”，对手中的力量使用不科学，召唤火力的时机把握不准……

　　联合作战是领导机关和中高级指挥员的事，跟连队有多大关系？面对毫不留情的批评，也有人这样叫屈。

　　“现代战争‘无战不联’‘无联不胜’，不仅是连长、排长，即便是班长、战士也要懂联合作战。”针对一些官兵的模糊认识，该师党委“一班人”意识到，联合素养必须从基层指战员抓起。考核结束后，他们制订了一系列的联合训练、考核的计划，让联合作战能力真正成为检验和评判军事训练水平的标尺，以此牵引和推动联合作战人才的生长。