军事：军报揭秘解放军朱日和对抗演习 为何红军屡遭败绩(9)

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　　一个老是把成绩挂在嘴边的人，是不可怕的，而一个不断吸取教训的人是可怕的。

　　蓝军旅有一部100多万字的反思对抗演习问题的《检讨汇编》，其中有1000多个纲目。这个做法不是满广志“发明”的，原旅长夏明龙就开始做了，但他在继承中又有发展：通过演习态势回放，从单兵、单车开始，组、班、排、连、营、旅逐级逐个战斗阶段“解剖麻雀”、拉单列表，把在演习中“阵亡”“被俘”“行动失利”的集体和个人拉回现地，进行情景再现，查找原因、教训，做到吃一堑长一智。

　　装步6连上士于辉告诉我：在现场进行情景再现时，每个人都得发言，你怎么“阵亡”的？你为什么没上得去？敌人为什么比你先开火？一个一个问题地分析。分析完后，两个班分为红蓝进行对抗，这样检验的结果发现的不仅是单兵的问题，还有班、排的指挥问题。比如：一个目标几个人同时打，别的目标却漏掉了。班长对战场的判断不清楚，火力分配不科学，分工不明确。这样研究完了以后，两个班再来一次对抗，看原有的问题克服了没有。结果发现，分工不明确暴露出班长指挥手段上的问题，光靠嗓子吼，战士听不到。必须要配备一些通信器材；另外，班长、战士都要学习掌握传统的简易通信方法，随机规定通信的方法，还可以发明只有本班能明白的通信方法。于辉说：“有时旅长会到班里面跟我们一起总结。有一次他问：‘敌人的坦克或步兵都在掩体中，你一时弄不清楚敌人的火力、兵力该怎么办？’这次反思出来的办法，在后来的演习中就用上了。我迷惑对手，间隔一段距离，一会儿给他一枪，吸引他暴露火力，几下就搞清敌方的火力、兵力了。从旅长身上我学到了很多，其中一条是：对敌人一定要狡猾，考虑问题一定要周到，不能一厢情愿、挂一漏万。”

　　柯松炜中校在当营长时，一次演习担任主攻，被红军打得很惨，伤亡率达46%。演习结束后复盘检讨，找到了三大问题，其中第一个是驱警分队没有把警戒之敌清理干净，致使部队的侧翼和后方很不安全。为什么没有清干净？大家从指导思想和战术行动上一条一条找原因，有情况不准、判断不明的问题，有麻痹大意、搜索战术不到位的问题，等等。然后再一条一条地研究解决办法，在现地展开对抗，一方练警戒，一方练驱警，反复几次，部队对驱警战斗就比较熟悉了。