[小学教科书,安倍,日本]：

中新网2月7日电 近期，日本将钓鱼岛是日本领土写入小学教科书。香港《大公报》7日文章表示，安倍现在所力推的这种宣传，是一个新的动向，反映出安倍在对华外交上的顽固立场，也是对中国的一种挑衅。这将引发新一轮的冲突。加上安倍参拜靖国神社，将使得中日关系进一步陷入僵局，短期之内不会有缓和迹象。

文章摘编如下：

中日关系的许多争端都是由教科书问题引发、加剧、激化的。一定意义上，教科书是折射中日在历史问题和现实问题上诸多纠葛的特殊载体。日本修订教科书歪曲侵华战争、美化侵略历史、否认南京大屠杀等做法，是在历史问题上最令中国人反感和愤怒的事情。

如今，现实领土问题也如历史问题一样反映到教科书上。日本首相安倍晋三及文部大臣下村博文近日接连表态，表示要加强对下一代的领土教育，将钓鱼岛是日本领土写入小学教科书。

中央党校国际战略研究所原所长宫力教授指出，以往的日本教科书也会提到钓鱼岛的主权问题，但一般会介绍一下钓鱼岛是存在争议的，中日各有主张。安倍现在所力推的这种宣传，是过去没有过的，这是一个新的动向，反映出安倍在对华外交上的顽固立场，也是对中国的一种挑衅。这将引发新一轮的冲突。加上安倍参拜靖国神社的负面效应，将使得中日关系雪上加霜，进一步陷入僵局，短期之内不会有缓和的迹象。

钓鱼岛自古以来就是中国领土。安倍处心积虑变换手法宣传错误主张，并且企图以这种错误的历史观来影响日本的青少年，这种错误灌输完全不顾中日关系的未来，是极不负责责任的，将日本外交带入一个长期错误的境地。