她的孩子仅仅需要简单的指导就能通过在线学习软件进行每天的课程，包括观看老师录制的视频，在线测验以及偶尔的在线视频沟通。卡潘蒂表示，最开始，“我们都感到，现代科技太好了，让孩子们的学业没有受到影响，但是不久之后，我们发现这跟想象中还是有很大差距的。”

在世界各地，父母和学校都面临着类似的挑战。在意大利，新冠肺炎疫情严重的北部某些地区，许多学校已经持续几周没有上课，一位父母说她高中的女儿竟然两个月没有上数学课。在法国，孩子们的父母收到了政府提供的一部分补助以便能在家照顾孩子不用去工作，同时孩子们通过集中式教学系统，用在线课程完成了这段时间学习，但对于没有互联网和相关设备的低收入家庭来说，这已经成了无解的难题。

（来源：海外网）