美媒:根据OECD发布的2025年国际学生评估项目(PISA)报告,全球15岁学生的阅读、科学和数学成绩普遍下滑,但亚洲学生表现突出,中国北京、上海、江苏、浙江以及新加坡、日本、韩国、澳门、台湾均跻身前三科目前十名,美国学生阅读成绩则跌至近25年低点。

与此同时,全球学生整体成绩普遍下滑,OECD国家数学、科学和阅读平均水平创历史低点。 报告指出,人工智能时代对教育提出新挑战,学生不仅需要知识,更需要信息筛选、跨领域连接和批判性思维能力。但数字设备带来的课堂分心正在增加,2018年至2025年间,“快速阅读但理解错误”的学生比例明显上升。中国、日本、韩国课堂数字设备干扰率低于10%,远低于28%的全球均值。

研究估算,若美国学生达到PISA基础水平,未来工作生涯可为美国经济贡献超40万亿美元,但OECD国家未达标学生比例已从2022年的16%升至20%。

原文:toutiao.com/article/1875932891399168/

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